教育是社会的支柱，也是人类发展不可否认的基本组成部分。然而，作为人类进步的关键要素，教育作为最有效的学习工具，却一直面临着持续的挑战。全球一直在努力应对教师短缺的问题。
《全球教师状况2024》（GST）报告揭示了一个令人担忧的事实。该报告基于204个国家/地区121个教师工会收集的数据，揭示了教师短缺对教育系统的关键影响。
事实上，美国也未能幸免于一场教育危机。根据美国教育部2022年的一份报告，全美406,964个州约有49个教学职位空缺或由未获得完整认证的教师担任。这意味着大约八分之一的教学职位空缺或没有合格的教育工作者填补。具体而言，近74%的美国学区表示难以聘请到合格的教师。
这种危机在贫困率高的地区更加严重，导致教室过于拥挤，反而损害了教育质量。
2025年教师短缺危机
美国教师短缺的困境依然令人担忧且普遍存在。报告发现，教师空缺率最高的州是内华达州、犹他州、亚利桑那州和加利福尼亚州。这些州人口增长迅速、城市扩张，教师流失率也超过了招聘力度。例如，内华达州每千名学生仅有43.65名教师，低于全国平均水平，且该州教师流动率在最近一年从1,000%上升至9%。佛罗里达州、阿拉斯加州和爱达荷州也面临着类似的教师短缺问题。
显然，造成教师危机的因素有很多。首先是疫情。疫情的后果导致教师们因线上学习、延长工作时间以及平衡个人和职业职责而感到倦怠。其次是低薪和有限的职业发展空间。薪资问题导致许多教育工作者离开该行业或提前退休。这也导致了职位空缺，尤其是在STEM、特殊教育和双语教学领域。
人才短缺引发了多米诺骨牌效应，并带来了广泛的影响。教室变得过于拥挤，影响了学生的参与度和学习成绩。课程设置有限也延缓了教育的充实。这些问题扩大了学业成就差距，对于那些已经面临资源限制的社区来说，这个问题更加令人担忧。
各国纷纷采取措施缓解危机，包括提高工资、发放签约奖金以及开展有针对性的招募活动。但这些措施足以应对危机吗？
州外籍教师紧急执照项目
美国课堂对合格教师的需求日益增长，这表明需要采取其他招聘方式。这可以通过招聘 外国培训教师许多州实际上已经推出了紧急执照计划，以帮助合格的教育工作者快速获得执照，这解决了人员短缺的问题，同时改善了学术环境。
该解决方案的核心是 资历评估流程这是将外国培训专业人士的资格与美国各州的执照要求衔接起来的另一种方式。缺乏可靠且受认可的学历评估服务会减慢招聘流程，导致职位空缺，最终导致教学质量平庸。
一些州推出了紧急执照项目，欢迎受过外国培训的教师加入其学校系统，以缓解危机。这些替代性的认证方式使个人能够持有外国教师资格证书，从而跳过传统教育者培训项目的漫长流程，同时仍能达到州政府的基本要求。这一高效流程使学校能够快速填补高需求地区的职位空缺。
一些州已启动紧急教师执照专项计划。例如，马萨诸塞州已在7,000年至2020年期间发放了2023多个紧急执照。佛罗里达州和佐治亚州也推出了灵活的认证流程，方便海外教育的教师获得认证。
这些项目的优势包括量身定制的专业发展、导师指导以及更快捷的认证途径。接受过外国培训的教师需要拥有学士学位、丰富的教学经验、通过考试并提供经过验证的资质证明。紧急执照申请流程通常需要六个月到一年的时间，这使得学校能够在保证教学质量的同时满足紧急的人员需求。
学历评估的关键作用
学历评估在这些紧急途径中发挥着不可或缺的作用。它是连接教师外国学历和美国各州执照要求的重要桥梁。
评估流程旨在验证在国外获得的成绩单和文凭的真实性，确保这些文件符合美国的教育标准。它还能帮助那些经常因不同的评分体系和学位结构而感到困惑的申请人。评估有助于申请人将其资历转换为美国同等学历，以便获得执照。
使用获得认证的服务也至关重要。只有隶属于国家证书评估服务协会 (NACES) 的 证书评估 各机构确保州许可委员会接受其报告。这项评估使委员会能够及时、明智地决定申请人是否适合该职位。因此，处理时间得以缩短，工作安排也更加便捷。
ERES 如何支持国际教育工作者
教育记录评估服务 (ERES) 是一家协助外国培训教师获得美国教师执照的认证机构。ERES 成立于 1981 年，拥有 40 多年的认证经验，致力于帮助全球各地的申请人获得美国学术资格的认可。ERES 自 1993 年起成为 NACES 的成员，确保其报告得到各州许可委员会、大学和雇主的认可。
此外，ERES 还专门提供针对教师职业的全面评估报告。其服务还包括满足各州认证流程的具体要求。这些报告有助于教师执照申请、学分转移、就业安置、移民申请和军队入伍。ERES 提供可靠且全面的评估，帮助申请教师了解美国教育体系的复杂性，并满足其专业执照要求。
此外，ERES 以其准确性和效率享有五星级的声誉，使其成为众多认证机构的首选。因此，ERES 评估是为外国培训教师开启机遇的良好途径，确保他们的资格在美国教育体系中得到认可和重视。
但这些措施足以解决危机吗？
学历评估是帮助各州缓解教师短缺危机的有效措施。它也是确保合格外籍教师进入美国课堂的关键。通过利用州政府资助的紧急执照项目和像ERES这样的可靠服务，愿意在美国任教的外国培训教师将获得更多机会。
案例
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